摘要
在倡导建构“人类命运共同体”的“一带一路”倡议之下,汉语国际传播与教育面临着新的机遇与挑战。本文以“多源流”理论为基本框架,在梳理对外汉语政策的基础之上,从问题流、政策流和政治流三个方面进行政策剖析。经分析得出:数据指标显示我国在经历“汉语热”的同时存在对外汉语教学人才的供需矛盾,与多起热点事件共同汇聚为问题流、政策流与政治流。本文还从对外汉语传播的困境着手,以解决措施为现实反馈,试图透过三流汇聚共同开启“政策之窗”。
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单位中国传媒大学; 西北师范大学