摘要

<正>写作教学中的问题,说到底也是语文课程中的问题。就写作教学论写作教学,头疼医头,脚痛医脚,往往是难以奏效的。写作教学难题求解,要有整体观,要有宏观视野,要辨证施治。尤其须从当今语文课改的大背景下进行思考,从根本上把握其症结,才能真正做到对症下药。我以为,只有在语文教育本体论与教学范式上进行检讨,才可望正本清源,使写作教学走出困境,踏上正