让有效评价为中学民族管弦乐校本课添彩

作者：丁钰

来源：求知导刊, 2021, (21): 85-86.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.21.042

• 有效评价
• 民族管弦乐
• 校本课

文章阐述了有效评价在中学民族管弦乐校本课中的作用,并结合教学案例进行了具体分析。课堂评价是教学过程中不可或缺的一部分,但在民族管弦乐校本课中应该有其特色之处。教师应突出以学生为主体的有效评价,帮助学生更好地走进民族管弦乐校本课堂,培养学生兴趣、激发学生潜能、增强学生信心。