摘要
<正>作为一门既有科学性又有人文性的学科,高中历史教学不仅要帮助学生了解人类社会发展的过程和规律,也要承担起培育学生文化自信和民族自豪感、激发学生家国情怀和社会责任感的使命。这就要求历史教师不断更新教育理念,改进教学方法,以适应时代要求和学生发展需要。在此背景下,如何在高中历史教学中有效传承和弘扬中华优秀传统文化,成为许多历史教师孜孜以求的重要课题。由吉林人民出版社2018年出版的《高中历史教学探索》一书,是作者谷志峰在多年的一线教学实践中对这一课题的深入研究和探索,能为我们提供有益的启示和借鉴。