<正>教育不是控制生命,而是激扬生命。生本教育是以生命为本的教育,它既是一种方式,更是一种理念。我结合实践,对生本教育理念下的班级管理路径展开了一些探索,得到一些启示,与各位同仁分享。箱子的魔力生本教育倡导教师一切为了学生。因此,在班级管理时应多关注学生的日常表现,从而达到正向监测、逆向反馈的目的。开学初,我在班级基本规章制度的基础上引入竞赛机制,开展个人积分赛。