语言能力标准在测试中的重要用途之一是为考试分数提供明确、清晰的解释，使考试分数更有意义，考试使用更加合理。为推动大学英语四、六级考试改革，特别是考试分数解释和分数报告改革，全国大学英语四、六级考试委员会开展了四、六级考试与国际标准《欧洲语言共同参考框架》、国家标准《中国英语能力等级量表》的对接研究。本研究报告了对接研究的意义、设计、实施和结果，探讨了对接研究对完善我国自主开发的语言能力量表和语言考试的启示，并对考试与标准对接研究的方法和实施提出了建议。
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