新课改中西北偏远地区初高中语文衔接教学方法过程实操

作者：叶玉红

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (23): 12.

• 西北偏远地区教育
• 初中语文教学
• 高中语文教学
• 衔接

在新课改工作的不断深入和完善下,语文教学工作有了新的发展方向,传统的语文课堂教学已经不适应当下教学环境了。学生在学习时,若没有正确的学习方法,会很难进入学习状态,难以取得良好的学习效果。尤其是在初中和高中的衔接阶段,高中语文难度更上一层楼,很多升入高中的学生失去了语文成绩优势。因此,高中语文老师应当认识到衔接工作的重要性,做好初高中的语文衔接工作,从西北偏远地区学生语文学习的实际情况出发,培养学生的语文综合能力,使学生掌握更好的学习方法,在此基础上提高学生的语文学习效率。