摘要
为批量培育具备较高道德素养与专业素质的优秀人才,高校必须革新思政教育育人模式,调整育人目标,结合学校定位与多数高校学生的能力发展需求,让教学手段和教学方法符合客观教学规律,加快科研成果的转化与应用,将科研活动与思政教育活动融为一体,提高科研效率,提升思政课教学的针对性、对高校学生的吸引力和感召力,切实增强高校思政课的育人功能。文章主要分析了科研育人的思想内涵与内在特质,并指出了在高校思政教育中贯彻科研育人理念、开展综合教育的必要性,总结了全面提升思政教育质量、重构教学模式的正确路径。
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单位铜仁学院