高职土建类专业现代学徒制人才培养模式研究与实践

作者：陈剑波

来源：安徽建筑, 2018, 24(03): 93-94.

DOI：10.16330/j.cnki.1007-7359.2018.03.041

• 人才培养模式
• 现代学徒制
• 校企合作
• 工学结合

现代学徒制通过校企深度合作,较好的实现教师与工程师对学生的共同传授,是产教研有效融合的人才培养模式。文章以南京交通职业技术学院建筑工程技术类专业开展现代学徒制人才培养入手,对高职土建类专业现代学徒制的人才培养模式进行研究与实践。

• 单位
  南京交通职业技术学院