<正>新的教育课程改革已经在全国开展和推广,但是长期以来应试教育的影响依然存在,在教学过程中,"老师讲,学生听,一言堂"现象仍然严重存在,并且逐渐使得学生养成了不动脑等待老师解决问题的不良学习习惯,缺乏学习主动性和探索性,课堂教学的模式并没有发生本质性的改变。为尽快使广大教师适应新课改,打破多年的传统教学模式,适应新课程理念,开展课堂教学模式的改革与研究迫在眉睫,势在必行。