培养鉴赏能力 提升音乐素养

作者：蒋蓉

来源：教育, 2020, (14): 56.

<正>《音乐课程标准》提出:感受和鉴赏是音乐学习的基础,是培养学生审美能力的有效途径,也是养成学生鉴赏能力的基础,能提升学生的音乐素养。因此,在小学音乐教学中,教师要引导学生参与到各种形式的音乐活动中,这样,才能促使学生的音乐赏析能力得到全面提升。参与活动,形成体验