摘要

本文以数字媒体应用技术专业为例,以高职教学现状为出发点,分析了当前数字媒体应用技术专业实践教学体系存在的主要问题,确立了实践教学的目标,并通过构建"鱼骨式"实践教学模式,引导学生找到自己的职业定位,更好地提高自身专业实践能力和岗位能力。

  • 单位
    河南建筑职业技术学院

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