微课情景设计模式在中职数学教学中的有效运用

作者：吴志裕

来源：数学大世界(上旬), 2018, (12): 34.

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随着科技的发展,互联网计算机技术得到了广泛的推广与应用,促使微课在教学中大量运用。微课的情景教学模式运用可为课堂增添趣味性,调动学生积极参与探讨,从而提高教学效率。本文笔者从中职院校数学教学出发,结合微课运用的实例,分析其价值所在并予以优化,以供相关专业人士参考。