随着国际文化交流的紧密,世界多个高校都开始对学生实行通识教育,而中国教育界也开始引入通识教育理念,对职高院校的课程进行改革。通识教育理念在职高数学课程中的渗透,能够使数学与其他学科实现更好的融合,促进职高学生学习能力的全面提升,对职高教育有着积极作用。阐述了通识教育的概念,基于职业高中通识教育理念的实施现状,分析了在职高数学课堂中有效融合通识教育理念的教学策略。
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