摘要

本课题以智能制造实验班课程《数字化与智能化设计》为研究对象,以Pro/E5.0为二次开发基础,实现典型齿轮(斜齿和人字形齿轮)三维数字化、参数化和智能化设计,来探索数字化设计向智能化设计课程内容的过渡衔接方案。