小学语文拓展阅读的落点选择

作者：张宏霞

来源：江西教育, 2021, (03): 39.

<正>在小学语文阅读教学中,仅仅引导学生对课文表面的文字进行品读是远远不够的。基于课文中的有效语言落点,引导学生进行拓展阅读,是提升学生核心素养的有效手段。在教学中,教师要根据学科特点进行课堂设计,从而实现学生语文核心素养的提升。在阅读教学中,教师应在充分利用教材资源的基础上,实施拓展阅读,从而提升学生的阅读能力,打造高效的阅读课堂。