美术教学中培养学生创造性思维的途径分析

作者：程振诚

来源：美术教育研究, 2019, (12): 100-101.

• 美术教学
• 创造性思维
• 途径分析

该文围绕美术教学中培养学生创造性思维的途径展开讨论,提出美术教学中培养学生创造性思维应基于对创造性思维的深刻认识。该文根据创造性思维培养过程中可能存在的问题进行分析,并提出了针对性的解决意见,意在通过有益的探索和讨论,为美术教学中培养学生创造性思维的相关研究提供参考。

• 单位
  肇庆学院