核心素养下物理概念教学的实验设计——关于“杠杆力臂教学”的思考与设计

作者：邹玉

来源：中学物理教学参考, 2020, 49(13): 24-27.

• 核心素养
• 概念教学
• 实验设计
• 力臂

物理概念教学对于学生核心素养的提升至关重要。以"杠杆力臂教学"为例阐述了在教学中要根据实际情况合理整合教学资源,通过创设情境、探讨交流、分组实验、设计开发实验器材等策略引起认知冲突,使学生深入理解物理概念,转变物理观念,提升科学思维与方法。