浅谈课堂的生命力

作者：翟明伟

来源：时代教育(教育教学版), 2017, (13): 130.

• 生命力
• 课堂教学
• 学生

随着课程改革的深入,学生的主体地位越来越得到彰显。教师在完善自己教学方式的同时,更应关注培养学生的独立之精神,自由之思想,注重课堂教学的情感体验和认知体验的结合,培养完整的人。

• 单位
  西南大学