摘要

新工科是我国高等教育领域主动应对新一轮科技革命和产业变革的重要战略行动,新工科背景下产学融合协同创新创业新模式具有跨学科整合、实践导向和团队合作的基本特征,紧跟科技前沿,可持续发展,异构学习和终身学习的发展趋势。产学融合协同创新创业新模式对我国经济发展和社会进步具有积极的影响,但仍面临文化差异、知识转化和资源限制等挑战。因此,应加强学术界与产业界的合作与交流,深入研究新工科教育对产学融合协同创新创业模式的推动作用,以提高学生的创新能力和创业素养,助力我国经济高质量发展。

  • 单位
    长春汽车工业高等专科学校