基于教育质量提升的高中校长角色定位研究

作者：秦海地

来源：中国校外教育, 2020, (23): 19-20.

• 教育质量
• 校长角色
• 定位

高中不仅是青少年步入大学殿堂的基石,同时也是国家人才培养战略的重要阶段。校长是学校的灵魂,需要对学校的教育质量负责。因此,作为一名校长,要将教育质量提升作为个人追求的目标,在管理实践中不断探索多元化的角色定位,推动学校持续、跨越发展。