基于网络学习空间教研共同体的研修策略——以江西省教育资源公共服务平台为例

作者：周益发; 黄利华; 徐辉

来源：江西教育, 2022, (28): 4-6.

• 网络学习空间
• 共同体
• 研修

本文在调查分析网络学习空间教研实践的基础上，主要探索了“名师网络工作室+主题研修”“课例+线上与线下融合研修”“空间课堂+城乡结对研修”“空间课题+区域研修”等策略，尝试给教师的专业发展提供一些参考。