儿童校外科学活动营的实践探索——以中国儿童中心“乐学乐玩”活动营为例

作者：黄小春

来源：中国科技教育, 2020, (02): 6-7.

<正>目前我国开展儿童科学教育、提高儿童科学素养有两大阵地,一个是传统和正式的学校教育,一个是校外的科技馆、少年宫、儿童活动中心等校外教育机构。这两大阵地的教育内容和方式方法相辅相成,互相补充和完善,能有效促进儿童科学素养的提升。中国儿童中心作为一家国家级综合性校外教育机构,多年来在儿童科学素养教育方面做了积极的探索,特别是近年来策划组织实施的"乐学乐玩"活动营,以科学教育为主线,利用寒暑假期开展集中的活动,受到了少年儿童的喜欢,从中我们受到了不少启示。

• 单位
  中国儿童中心