阅读教学的三把“钥匙”

作者：刘兆刚

来源：中学语文教学, 2018, (10): 27-30.

• 词语
• 段落
• 文体

阅读教学就是透过作者独特的言语形式来探求其背后的情感内涵与思想意蕴。这可通过抓住词语、段落和体式这三把钥匙来实现。觅关键词语,直通文心;品关键段落,直抵文本深处;依文体特质,感悟文章风格。