用阅读提升幼儿园的文化品位

作者：刘冬梅

来源：儿童与健康, 2020, (08): 54-56.

<正>我园借用读书活动,让教师、幼儿、家长亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍、博览群书的好习惯,因而营造书香校园。基于读书,着眼于幼儿园、幼儿和教师的发展;读书后进行思考,则有了改变、完善、前进的可能;重视读书,建立学习型组织的教师队伍,进而提升幼儿园"兴兴立德、灼灼其华"的文化品位。