<正>《教育性学生管理研究》由刘长海著、华中科技大学出版社出版，全书共4章，采用文献研究、对比研究和调查研究等方法对学生管理进行多角度的分析，围绕着“自律”这一关键词，对学生管理模式进行了系统的研究，提出了教育性学生管理理念，对学生管理模式进行了创新。该书深层讨论了如何进行教育性学生管理的实践，构建出能够支持与监督学生管理模式的体系。该书提出打造全员育人的学生管理共同体，通过优化班级规范、班级文化、德育课程和班会等形式提升学生管理水平。
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