小学语文故事类文本复述策略解析

作者：支田宇

来源：读写算, 2022, (17): 144-146.

• 小学语文
• 故事类文本
• 复述策略

随着新课程改革工作的推进和素质教育的深化，小学语文教学在传授基础知识的同时，还需要培养学生养成学科相关能力和核心素养。基于此，为提高教学质量，本文利用故事类教学内容开展文本复述教学，立足于此类文本复述必要性，重点分析具体文本复述策略，以期培养学生阅读、想象等能力，供相关人员和工作参考。