在教育改革之后,学校课堂教育目标从原有的培养学生学习各科知识,提高学生的学习成绩变为培养学生的学习能力,使其养成良好的学习习惯和思维习惯。在这种变化中,英语课堂的教学任务也从原本的教育学生读写能力,变为培养学生的思维品质。主要研究初中英语课堂中培养学生思维品质的意义与方法。