摘要

素质教育背景下,培养学生学科核心素养已成为小学语文教师的重要教学任务。因此,实际教学时,小学语文教师须注重通过多种多样的教学活动,构建高效语文课堂,使学生的知识应用能力和思维能力得到有效锻炼,促使其全面发展。基于此,本文主要对核心素养下小学语文高效课堂的构建意义进行探讨,并提出相应的构建策略。