当今科技和移动互联网技术迅猛发展,每年都涌现出一大批极具信息时代特征的新媒体技术平台,并不断地运用到教育领域之中。更有效地运用新媒体技术进行教学,更好地激发幼儿师范学前教育专业学生(以下简称幼师)的学习兴趣和积极性、挖掘其潜力,并帮助学生提高信息素养成为重点。为了更好地实现幼儿师范学前教育信息技术教学对技能型人才的培养目标,本文着重探究基于移动互联网和手机终端新媒体技术对幼师信息素养培养的必要性和实践指导,同时也为东莞市教研课题《中职幼师信息素养的现状调查与对策研究》提供基础数据。
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