聚焦思维生成打造小学数学灵动课堂

作者：樊海丽

来源：知识窗(教师版), 2020, (10): 54.

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小学数学的教学目的是培养学生的思维能力,让学生在遇到问题时,可以独立思考并解决问题。但很多教师把重心放在了理论知识传授方面,导致学生的思维能力得不到充分锻炼与提升。基于此,本文对聚焦思维生成打造小学数学灵动课堂进行研究,以供参考。