高三生物学教学如何创设问题情景的探索

作者：丘小红

来源：生物学教学, 2007, (04): 31-34.

• 新课程
• 高三复习
• 问题源泉
• 创设情景

本文总结了高三生物学教学中如何挖掘问题源泉,创设问题情景,体现新课程理念的一些探索。

• 单位
  广东实验中学