摘要

<正>数学教育不仅仅是数学知识和技能的学习,更是数学思想和文化的渗透与熏陶。《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出:“数学课程内容的选择,要体现数学学科特征,关注数学学科发展前沿与数学文化,继承和弘扬中华优秀传统文化。”家庭教育是教育的基础,对儿童思维能力和认知能力的培养非常关键。父母是孩子的第一任老师,家庭教育是教育体系中极为重要的组成部分,对于少年儿童的健康成长和中华民族整体素质的提高是极其重要的。如果在家庭教育中融入数学文化不仅能拓宽学生视野,还能提高数学素养和人文素养,