初中数学教学中差生转化的有效方法研究

作者：王福银

来源：知识文库, 2022, (17): 172-174.

<正>在初中数学教学中，所谓“差生”是指在学习动力、思维能力等方面稍弱于班级平均水平的学生，做好对他们的教育指导和状态转化是考验教师教学能力的关键所在，也是实现素质教育目标的关键途径。从课堂教学工作角度来看，每一名学生都是一张“白纸”，他们之所以会在学习能力上出现差异，一方面受到个人心智发育影响，另一方面与教师的教学行为不合理有直接关系。所以，为了实现素质教育目标，让每一名学生都能够在数学知识方面有所提高，教师必须要做好对差生的转化方法研究，文章以此为切入点展开探讨。