网络环境下英语教师角色定位的调查研究

作者：林文娟; 鲍丹; 李君君

来源：郧阳师范高等专科学校学报, 2010, (01): 137-139.

• 网络
• 教师角色
• 定位
• 调查研究 On-line learning
• teacher's role
• orientation
• research

以我校大学英语教学改革实践为背景,通过对我校两组来自传统教学课堂和多媒体网络课堂的136名学生展开调查分析,探讨网络环境下英语教师角色的重新定位。调查结果显示:网络环境下英语教师的角色特点呈多元化趋势,英语教师角色随着教学方法、教学手段以及教学环境的改变而改变。

• 单位
  湖北医药学院