基于初中数学课堂教学中有效提问的实践研究

作者：江素梅

来源：考试周刊, 2020, (32): 57-58.

• 初中数学
• 课堂教学
• 实践研究

在初中数学课堂教学中,教师引导学生积极提问,可以有效激发学生学习数学的兴趣,并且还能培养学生的创新能力。在课堂中进行提问,对教学的教学方式具有一定的考验,并且对课堂教学的质量具有一定的影响,文章根据目前初中数学课堂教学中有效提问的现状,研究了提高初中数学课堂教学有效提问的措施。