摘要

音乐教育不仅可以对学生的艺术欣赏、审美、创造能力进行培养,还能使学生的专业技能及综合素养得到有效增强。为了满足社会对于综合性人才的需求,中职院校在音乐教学中,就需运用体验式教学法,以促使学生在音乐基础知识全面掌握的同时,实现音乐技能及综合素养的提升,从而使音乐课程的教学质量得到有效提高。