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摘要
目的:探讨高职实习护生悦纳进取与职业决策自我效能的关系。方法:运用问卷对学校554名高职实习护生进行调查。结果:高职实习护生的悦纳进取和职业决策自我效能均处于中等水平。高职实习护生的悦纳进取与职业决策自我效能呈正相关。其中，悦纳进取的积极规划、挫折接纳、行动活力和自我接纳因子能够影响高职实习护生的职业决策自我效能。结论:高职医学院校、家庭和实习医院应充分发挥三方协同作用，通过加强职业发展规划指导、引导护生寻求社会支持、提高护生的问题解决能力等方面提升高职实习护生的悦纳进取与职业决策自我效能水平。
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单位菏泽医学专科学校
