摘要

目的:为了合理利用实验中心实验室的资源,加强学生有关药物化学方面实验技能和创新意识的培养。方法:以学生为主体,由教师拟定药物化学方向相关课题,学生在课余时间查阅文献,设计方案,最后由教师审核后进行实验。结果:通过药物化学方向实验室开放项目的实施,提高了实验室和仪器设备的使用率,弥补了传统实验教学的不足,调动了学生的求知欲,增强了学生的综合素质和能力。但仍然有开放程度不够等问题亟待解决。结论:药化实验室开放项目的实施,增强了学生的动手能力和实验热情,但对其运行和管理模式还需进一步探讨。