核心素养视域下的高中地理问题式教学初探——以“地球的演化过程”为例

作者：许敏

来源：现代教学, 2023, (23): 64-65.

• 问题式教学
• 地理学科核心素养
• 高中地理

本文以“地球的演化过程”为例，运用问题式教学，从学生较为熟悉的恐龙化石入手创设蕴涵问题的真实情境，激发学生探究兴趣，引导学生发现、分析、解决问题，培育地理学科核心素养。