初中阶段整本书阅读教学的思考与实践

作者：周红霞

来源：现代教学, 2019, (23): 20-21.

• 初中阶段
• 整本书阅读
• 教学探究

本文通过所在学校整个初中阶段的整本书阅读教学,在序列阅读书籍的安排、阅读目标的达成、阅读方法的指导和阅读习惯的培养等方面作了潜心探究,以期能推进整本书阅读教学。