<正>语文教学本质上是语用教学。打造一个旨在培养学生"学习语言文字运用"能力的语用型课堂是语文教学的重点、难点和焦点问题,也是提高语文教学质量的必经途径。语用学习的过程就是一个"言意互转"的过程,即学生将他人之"言"转化为自己理解的"意",然后将自己要表达的"意"转化为别人可理解的"言",进而形成一个相互交流、融合沟通的言语交
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
