高中英语教师使用自动评价系统的现状调查研究

作者：王璐佳

来源：校园英语, 2018, (31): 102-103.

• 英语写作
• 自动评价系统
• 新手教师
• 成熟型教师

写作是英语学习的重点,运用自动评价系统能够有效的提高高中生的写作兴趣,发展写作能力。本研究主要通过文献分析法以及访谈法,对两位教师进行使用自动评价系统的前后访谈,以了解不同工作经验的老师对该系统的看法。

• 单位
  哈尔滨师范大学