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摘要
人工智能技术的快速发展引发社会变革，新文科建设不仅是文科专业的发展趋势，也是新时代发展的需要。新文科“新”在交叉融合，要致力于打破统计学与其他学科之间的壁垒，培养复合型统计人才，建立适应社会需要的统计人才培养新体系，创建统计人才培养办学新范式。加快新文科建设、加速统计学与其他学科的交叉融合，亟需对统计人才的培养模式进行改革，探索新文科背景下统计学交叉融合的实现路径。“五位一体”协同教学模式指从专业竞赛切入，将教、学、研、践、专业竞赛有机融合成为一个整体，实现统计学与其他学科间的交叉融合，培养具有多元知识体系的统计学人才，培养统计人才的跨学科知识交叉融合能力与实践能力，推动新文科建设。为推动复合型统计人才培养模式改革，高校首先要落实立德树人根本任务，提高学生思想境界、道德水平和文明素养，培养担当民族复兴大任的新时代统计学人才；其次，构建特色的统计学专业交叉融合人才培养方案，组建学科交叉融合的教师团队，成立跨学科的统计实验室；最后，加大统计学专业老师跨学科知识培养力度，担当起培养复合型统计人才培养的时代重任。
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