小学语文教学情境创设中德育教育的巧妙渗透探究

作者：顾洁

来源：读写算, 2022, (19): 43-45.

• 小学语文
• 情境创设
• 德育教育渗透

小学语文的学习是学生在小学阶段接触传统文化以及文学知识的重要途径，对塑造学生的基本情感认知以及培养学生的道德水平与素养起着重要的影响作用。因此在小学语文教学过程中教师应当结合课本中每一篇课文的内容，深入挖掘其内涵，在情境创设教学的过程中巧妙渗透德育教育，帮助学生在培养学习语文兴趣的同时提高学生的思想水平与自身素质，实现“立德树人”的教育目标。