随着新时代的推进与教学工作的改革,传统的教学方式和模式由于并不能高效完成既定的教学任务和目标而逐渐退出历史舞台。小学古诗词教育不是一块简单的板块,涵盖了多种多样的情感和丰富多彩的内容,教师应该采用更加新颖、高效率的教学方法。本文将以情境教学作为主要研究对象,对其在小学语文古诗词教学中的作用进行深度分析。
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