《大学物理》课程新型考核方式的探索

作者：卢照; 姚青荣

来源：教育现代化, 2019, 6(42): 53-54.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.42.017

• 大学物理
• 考核方式
• 改革

在应用性和创新型人才培养目标的背景下,针对目前《大学物理》课程考核方式的弊端,本文深入地探讨了《大学物理》课程考核内容、考试题型的改革,提出了主题报告相结合的新型考核方式及优化《大学物理》考核机制的策略。

• 单位
  桂林电子科技大学