核心素养视角下的初中数学专题复习课教学策略探究

作者：王荣华

来源：考试周刊, 2021, (62): 82-84.

• 初中数学
• 专题复习
• 策略

核心素养视角下初中数学复习教学中引入专题复习,可以改善传统复习方法的不足,利用专题复习方式夯实知识点,能够有效提高数学复习课教学质量。以核心素养为着手点,分析初中数学复习现状,探讨初中数学复习过程中如何有效应用专题复习策略,顺利实现复习目标,帮助学生形成完整的数学知识体系,提高数学复习课的教学效果。