生物教学的课堂气氛调节与营造探讨

作者：王峰

来源：成才之路, 2018, (06): 65.

• 高中生物
• 课堂气氛
• 营造
• 调节

良好的课堂气氛是教师提高教学效果,提升学生学习效果的重要保障。因此,在生物课堂教学中,教师应采取恰当的教学方法调节课堂气氛,营造有利于学生学习的课堂环境。为此,文章深入分析和探讨生物教学中教师如何有效调节和营造课堂气氛,使学生在愉快的环境中学习生物知识。