改革传统的舞蹈欣赏教学模式

作者：杨洁

来源：青春岁月, 2011, (04): 69.

• 舞蹈
• 欣赏
• 教学模式

在舞蹈欣赏教学中充分发挥学生的主体作用,以"看、听、动、想、说"的方式引导学生全身心地投入舞蹈欣赏活动。通过调动学生多种感官,运用各种方法,让学生多通道地参与舞蹈欣赏活动,使学生真正成为舞蹈审美活动的主体是舞蹈欣赏教学改革的必然要求。

• 单位
  教育科学学院